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八年級公開課教研活動
一、課前準備。
開課主題：Comparative and superlative adjectives
素材：上課課件準備，導學案設計、編輯，課堂練習設計、打印。
二、上課流程。
1. Self-study.(學生自主學習，并完成導學案相關練習）；
2. Show time. (組內展示交流，合作探討；課堂個別提問，解答難點）
3. Have a test. (真題演練）
4. Check the answers in groups.(組內討論，合作糾錯；教師進組，難點個別解答）
5. Summary. (學生一對一回顧課堂所學內容，教師進組查漏補缺）
6. Exercise.(課堂鞏固練習）
三、教師評課。
1、老師就“Comparative and superlative adjectives”課題授課，其他老師聽課；
2、老師授課符合七步走教學模式；
3、老師準備充分、精心備課、認真上課；
4、老師的語法專業知識扎實，能夠帶領學生將所學內容有條不紊地梳理下來。
四、總結與反思。
新課內容充實，但趣味性有待提高�？蛇m當通過創設語境來感知語法。最后班級存在的問題是優生和后進生之間的差異性，優生還是需要增加難度，力爭拿到難題的分。課堂可以適當進行分層教學。 | 
